«Βιομηχανία» πιστοποιήσεων: Πτυχίο ξένων γλωσσών για το ΑΣΕΠ σε τρεις μέρε

  Σάββατο, 3 Οκτωβρίου, 2026

Στο επίκεντρο κέντρα που τις παρέχουν για τον ΑΣΕΠ με fast track διαδικασίες

Διαφημίσεις κέντρων πιστοποίησης τις οποίες αλίευσε από το διαδίκτυο ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, Γ. Χριστόπουλος. Σε μία από αυτές αναφέρεται: «Απόκτησε online πιστοποιητικό Αγγλικών από το σπίτι σου, εύκολα, γρήγορα και οικονομικά. Αναγνωρισμένο από ΑΣΕΠ».

Απόστολος Λακασάς

Διπλώματα ξένων γλωσσών λαμβάνονται μέσα σε ένα εξάμηνο. Ξένα πανεπιστήμια οργανώνουν εξ αποστάσεως εξετάσεις για μεταπτυχιακά, αλλά στέλνουν στους Eλληνες φοιτητές τους τις σημειώσεις στα ελληνικά. Πόσο αξιόπιστοι είναι αυτοί οι τίτλοι; Τι πετυχαίνουν οι κάτοχοί τους; Ενα καλύτερο πλασάρισμα στους πίνακες κατάταξης του ΑΣΕΠ για διορισμό στο Δημόσιο.

Ανεξέλεγκτες διαστάσεις έχει λάβει η αγορά πιστοποιήσεων στην Ελλάδα και «απαιτούνται άμεσες παρεμβάσεις», όπως ανέφερε χθες στην «Κ» ο πρόεδρος του Ανωτάτου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ) Θάνος Παπαϊωάννου, προτείνοντας να ληφθούν τέσσερα μέτρα, μεταξύ αυτών η καθιέρωση εξετάσεων γλωσσομάθειας, με αρχή από τον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ του 2029.

«Πιστοποιητικό αγγλικών που διαφημίζεται ότι δίνεται μέσα σε τρεις ημέρες. “Απόκτησε online πιστοποιητικό από το σπίτι σου, εύκολα, γρήγορα και οικονομικά. Αναγνωρισμένο από το ΑΣΕΠ”, λέει μία διαφήμιση κέντρου πιστοποίησης. Και δεν είναι το μόνο περιστατικό. Πρόσφατα έγινε καταγγελία στην ομοσπονδία ότι ιταλικό πανεπιστήμιο “πουλάει” μεταπτυχιακά εξ αποστάσεως σε Ελληνες. Το πανεπιστήμιο δίνει και πιστοποίηση στην ιταλική γλώσσα, η οποία επίσης μοριοδοτείται. Ανάλογη φημολογία υπάρχει για ΑΕΙ από τη Βουλγαρία και την Ουκρανία», παρατήρησε ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος (ΟΙΕΛΕ) Γιώργος Χριστόπουλος, μιλώντας χθες στο συνέδριο που οργανώθηκε στην Αθήνα από την ALTE (Association of Language Testers in Europe), κορυφαίο φορέα πιστοποίησης στην Ευρώπη, το κέντρο ξένων γλωσσών Glossomatheia και το Ινστιτούτο Γκαίτε.

Την καθιέρωση εξετάσεων γλωσσομάθειας, με αρχή από τον διαγωνισμό του 2029, προτείνει ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ Θάνος Παπαϊωάννου.

Σύμφωνα με εκτιμήσεις, το κόστος των πτυχίων κυμαίνεται από 150-300 ευρώ και φτάνουν έως και 7.000 ευρώ, ανάλογα με τη διαβάθμιση του πτυχίου. «Η τραγική κατάσταση στην πιστοποίηση ξένων γλωσσών, τμήμα του ευρύτερου βρώμικου κυκλώματος της έκδοσης παράνομων τίτλων σπουδών και πιστοποιήσεων για μοριοδότηση σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ και για κτήση προσόντων, έχει ξεπεράσει τα ελληνικά σύνορα. Τα “Proficiency σε 3 μήνες” και τα διπλώματα C2 ξένων γλωσσών, που πάνε πακέτο με fake μεταπτυχιακά και διδακτορικά, είναι πλέον γνωστά και στο εξωτερικό, σπιλώνοντας την εικόνα της χώρας και ευαισθητοποιώντας διεθνείς φορείς που πλέον ενεργοποιούνται. Αποδεικτικό της σήψης στον χώρο είναι ότι η Γερμανία των 80 εκατομμυρίων έχει τρεις φορείς πιστοποίησης αγγλικής γλώσσας, ενώ στην Ελλάδα έχουμε πάνω από 50, στην πλειονότητά τους “μαϊμού”, που μοιράζουν πιστοποιήσεις χωρίς αντίκρισμα γνώσης», ανέφερε ο κ. Χριστόπουλος. Σύμφωνα με τον ίδιο, για να πάρει κάποιος πτυχίο σε επίπεδο C2, όπως το Proficiency για τα αγγλικά, αφού έχει πάρει πτυχίο στο επίπεδο B2 (Lower), συνήθως απαιτούνται τουλάχιστον δύο χρόνια.

Εικονική αριστεία σε γυμνάσια και λύκεια

Για την πρόσληψη στο Δημόσιο, κάθε υποψήφιος μπορεί να δηλώσει ότι γνωρίζει πιστοποιημένα έως και τρεις ξένες γλώσσες, με διαβάθμιση ως προς το επίπεδο γνώσης: άριστη, πολύ καλή και καλή. Οπως εξήγησε στην «Κ» ο κ. Παπαϊωάννου, τα διπλώματα από κέντρα που έχουν επισήμως αναγνωριστεί από το αγγλικό Office of Qualifications and Examinations Regulation (Ofqual) πρέπει να γίνονται δεκτά από το ΑΣΕΠ. Με το Προεδρικό Διάταγμα 85 από το 2022, την αρμοδιότητα για τον έλεγχο των πιστοποιητικών έχει επιτροπή του υπουργείου Παιδείας, η οποία ακόμη δεν έχει συσταθεί. Ωστόσο, για το θέμα υπάρχει πληθώρα καταγγελιών, που έχουν φτάσει στο ΑΣΕΠ και στο υπουργείο Παιδείας. «Δεν μπορεί να είναι όλες αβάσιμες. Αλλά δεν αφορούν την πλειονότητα των υποψηφίων», ανέφερε ο κ. Χριστόπουλος, επικρίνοντας συνδικαλιστικούς φορείς όπως η ΑΔΕΔΥ, η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ, που έως τώρα δεν έχουν αναλάβει δράση. «Μήπως επειδή μέλη τους έχουν πάρει τέτοια πτυχία;», ρώτησε ο ίδιος. Από την άλλη, κατά πληροφορίες της «Κ», το υπουργείο Εσωτερικών και το υπουργείο Παιδείας έχουν ενημερωθεί από το ΑΣΕΠ εγγράφως στα τέλη του Αυγούστου για το πρόβλημα.

Η πρόταση

«Η ποιότητα και η αξιοπιστία της πιστοποίησης αποτελούν ζήτημα με ευρύτερες εκπαιδευτικές, κοινωνικές και θεσμικές διαστάσεις. Αρα πρέπει να ανοίξει η συζήτηση για το θέμα άμεσα», παρατήρησε ο κ. Παπαϊωάννου. Ο ίδιος προτείνει τη λήψη των εξής μέτρων για την αντιμετώπιση του προβλήματος:

• Μεταφορά της αρμοδιότητας του ελέγχου των πιστοποιητικών από τη Διεύθυνση ΑΤΕΕΝ του υπ. Παιδείας στον ΔΟΑΤΑΠ (Διεπιστημονικός Οργανισμός Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης).

• Ιδρυση ενός φορέα που θα ρυθμίζει τα θέματα των πιστοποιήσεων.

• Κατάργηση του κριτηρίου άριστης γνώσης για μοριοδότηση, όπως και της γλώσσας που πιστοποιείται με τη λήψη εξ αποστάσεως μεταπτυχιακού τίτλου.

• Οργάνωση εξετάσεων γλωσσομάθειας σε τρεις ξένες γλώσσες (αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά), όταν θα γίνεται και διαγωνισμός από το ΑΣΕΠ για την πρόσληψη στο Δημόσιο. Καθώς αυτό δεν είναι εφικτό να προετοιμαστεί για τον επόμενο διαγωνισμό το 2027, ο κ. Παπαϊωάννου προτείνει οι πρώτες εξετάσεις να γίνουν στον διαγωνισμό του 2029.

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ